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  • 2010-7-26初中化学教学中开展研究性学习的思考与尝试
  • 按照教育部基础教育课程改革的设想,新课程计划中增加了一项必修课——研究性学习,这是为中小学课程动的大手术。近年来,基础教育质量不尽如人意、效率不高已引起社会各界的关注,改变这一现象最根本的是改变学生的学习方式。[阅读全文]
  • 2010-7-26化学论文:论化学课堂教学中的有效提问
  • 本文阐述了如何在化学教学中进行有效的提问,从而引起学生的注意和学习兴趣,使学生全神贯注进行思考、进入良好的思维情景中。认为课堂教学中的有效提问可以提高学生运用有价值信息的能力;提高解决问题和言语表达能力;提高课堂教学的有效性。[阅读全文]
  • 2010-7-26化学教学论文:探究性教学论文
  • 本课题研究的目的是针对中学化学学科特点,系统、深入地研究实施探究学习的理论和实践问题,并为化学教师提供一份由理论到实践的、操作性较强的、涵盖各种课堂教学类型的中学化学课堂教学促进学生探究学习的实施指南。还要在研究过程中,提高学生自主探究学习的能力,提高其全面的科学素养。[阅读全文]
  • 2010-7-26化学论文:浅谈化学实验技能的培养
  • 摘要:化学实验是化学教学的重要组成部分,通过实验教学,不仅可以培养学生的化学实验技能,还可以为学生形成化学概念和理论提供丰富的感性材料,有助于培养学生的观察能力和思维能力、严谨的科学态度和对学生进行科学方法的训练。化学实验是对培养学生创新精神和创造能力的重要环节。[阅读全文]
  • 2010-7-26在初中化学教学中如何培养学生学习兴趣
  • 化学教学要使学生做到“要学——学会——会学”,其中要学是前提,而学习兴趣是“要学”的先导。初中化学是学生学习化学的启蒙学科,教学的重点是唤起学生热爱化学的情感,而关键是培养,强化学生的学习兴趣。[阅读全文]
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