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- 2011-10-30多媒体教学对提高数学兴趣的积极作用(1)
- 随着计算机技术的不断发展，多媒体技术已广泛的运用于现代教育中，如今计算机多媒体辅助教学CAI已成为数学教学中必不可少的教学手段。现代教育的教与学，强调主动发现，主观认知主体作用，教师的任务是充分调动学生学习的积极性，创造有利学生成材的条件，实施有效的教学策略，并发散创新思维，运用行之有效的教学手段，挖掘学生的潜能，促进智力开发，并能激起学生积极学习的兴趣。兴[阅读全文]
- 2011-10-30浅谈成人网络学习迷航成因分析及行为控制(1)
- 论文关键词：成人学习信息迷航成因与对策论文摘要：网络学习已经成为成人继续学习的主要方式，这种新的学习方式在带来便利的同时也给成人教育带来了一些新的问题：其中最主要的是网络学习过程中经常出现网络迷航现象。通过调查研究，对网络迷航的成因进行了分析，从优化网络资源，提高信息选择能力，培养元认知能力三个方面提出信息迷航问题的解决方案。利用网络学习成为成人继续学习的主[阅读全文]
- 2011-10-30试论认知学习风格在个性化 网络学习中的应用思考(1)
- 论文关键词：认知学习风格个性化网络学习论文摘要：学习风格的认知要素实质上是一个人的认知风格在学习中的体现，是个体习惯化的信息加工方式。网络学习环境要为学生提供个性化的服务，关键在于如何有效监控学习者的认知过程，调整知识对象序列呈现方式和适应策略，为学习者认知迁移提供技术支持。本文分析了现有的使用学习风格的网络学习系统，提出通过知识对象定序描述来确定学习者认知[阅读全文]
- 2011-10-30灵活运用多种教学方法 提高学员管理带兵能力(1)
- 摘要：军队基层管理课程是培养学员管理带兵能力的重要途径，要想取得较好的教训效果必须要灵活运用理论讲授、案例分析、情景模拟、讨论、互动等不同教学方法。关键词：教学方法管理带兵能力管理带兵能力是学员适应部队第一任职需要的必备素质之一。军队基层管理课程对提高学员管理带兵能力起着至关重要的作用。同时，军队基层管理又是理论性和实践性都很强的课程，所以要想提高教学效果，[阅读全文]
- 2011-10-30浅析教师专业发展网络学习社区初探(1)
- 论文关键词：教师专业发展网络学习社区论文摘要：教师专业发展是时代发展的需要，信息化背景下传统的教师专业发展途径存在着许多局限性。随着通信技术及网络技术的发展，随之出现的网络学习社区将成为教师继续教育的新阵地。文章结合教师专业发展及网络学习社区的优势特征，探析教师专业发展网络学习社区的内涵，并分析其功能定位，从而为教师专业发展提供一条新的途径。随着时代的进步，[阅读全文]
- 2011-10-30浅谈新建本科院校基层学术组织及发展对策分析(1)
- 论文关键词：新建本科院校基层学术组织论文摘要：处于操作层第一线的基层学术组织是新建本科院校的一股最原始的动力源，在推动精英教育向大众教育过渡的进程中贡献卓著。但是，新建本科院校基层学术组织仍面临一系列突出问题，针对这些具体问题，最后提出了改进的对策和建议。新建本科院校“主要是指1999年以来随着我国高等教育规模的扩张和体制改革的不断深化，由多所不同层次、不同[阅读全文]
- 2011-10-30试论案例教学法在公共教育学教学中的应用(1)
- 论文关键词：公共教育学案例案例教学论文摘要：案例教学作为教育理论和实践之间的桥梁，以案例的运用和讨论为突出特征。在公共教育学课中实施案例教学方法，大致可分成案例引入、案例讨论、总结评述三个基本环节。要提高公共教育学运用案例教学的有效性，就应重视高质量案例的选编，构建系统的案例知识体系，加强案例教学的管理和培训。公共教育学，是各类师范院校为非教育专业本科、大专[阅读全文]
- 2011-10-30浅谈关于根舍因与克拉夫基的范例教学理论的述评(1)
- [论文关键词]根舍因与克拉夫基范例教学范例[论文摘要]根舍因与克拉夫基的范例教学理论为了减轻学生的负担,发展学生的能力,提出了一系列基本的原则和教学程序,其核心在于教学必须紧紧围绕典型事例,教材中关键问题的探索。这一教学理论对于学生建立整体系统的观念,减轻负担等方面作出了卓越的贡献,同时也不可避免的带来了加重教师负担,在教学实践中难以达到应有效果等负面作用。[阅读全文]
- 2011-10-30浅论网络学习共同体的教学应用(1)
- 【论文关键词】网络学习共同体组成要素教学应用【论文摘要】基础教育的课程教学越来越多地发生在网络世界里。网络学习共同体作为网络学习的重要组织形式，如何应用到网络教学中?本文从网络学习共同体的概念、组成要素及各要素间的相互关系出发，以信息技术课程教学为例，从变革课堂教学方式、发挥学生主体性和实现学生修改发展三个方面阐述了网络学习共同体的教学应用。网络学习通常被称[阅读全文]
- 2011-10-30探讨信息化教育环境下网络学习力的培养研究(1)
- 【论文关键词】信息化信息化环境学习力网络学习力【论文摘要】信息化环境下,各种现代信息技术,特别是网络与通信技术的飞速发展,给传统学习带来了猛烈冲击。在这样的形势下,学习者必须具备良好的网络学习力才能更有效地学习。本文在分析信息化教育的特点基础上提出了培养网络学习力的途径。当今社会,计算机网络技术的飞速发展,彻底改变了世界的图景,人类真正进入了信息化时代。网络[阅读全文]
- 2011-10-30浅析运用建构主义教学理论提高计算机程序设计算法教学实效(1)
- 论文关键词:计算机程序设计算法构建主义教学理论教学评价论文摘要:计算机程序设计算法在高中信息科技教学过程中是重点,也是难点。程序设计算法的相关概念比较枯燥,理论过于抽象,对学生的逻辑思维能力要求较高,所以在教学过程中往往难以把握,也不易调动学生的兴趣。在传统的教学过程中,学生对这部分知识的掌握比较困难。本文结合课堂教学实践,从三个方面探究运用建构主义教学理论[阅读全文]
- 2011-10-30探讨从布鲁纳教学理论看我国新课程课堂教学(1)
- 论文关键词：布鲁纳教学理论课堂教学启示论文摘要：布鲁纳于20世纪五六十年代基于美国本土的教育现状，提出了以学习理论和认知发展理论为依据的教学理论及模式，促进了教学理论的科学化发展。在我国新一轮课程改革推行近十年的今天，不得不回过头来用理性的态度和精神重新审视和感悟布鲁纳的教学理论,对于我国当前基础教育课程改革中的课堂教学更具有启示及借鉴意义。1、布鲁纳的教学[阅读全文]
- 2011-10-30试论新建本科院校实施通识教育的思考(1)
- 论文关键词：新建本科院校通识教育探讨论文摘要：新建本科院校在实施通识教育的过程中，面临着理念上的淡漠和实践中的现实困境。本文提出，新建本科院校可以通过更新理念、创新人才培养模式、科学构建通识教育课程体系、建设高水平师资队伍等手段，来化解实施通识教育的现实困境。自建国以来，我国高校一直采用专才教育的培养模式，为我国培养了大批专业人才，所作的贡献是毋庸置疑的。然[阅读全文]
- 2011-10-30试析模拟招聘会在职业学院就业指导中的应用(1)
- 论文摘要：举办模拟招聘会活动可以更好地指导学生就业，通过该活动可以很好的提高学生综合素质，增强就业能力。对模拟招聘会在职业技术学院毕业生就业指导中的应用进行了分析，对完善就业指导工作具有借鉴意义。论文关键词：模拟招聘；就业指导；应用分析1招聘实战演练回放2011年6月初，贵州职业技术学院商贸系成功举办了第一届模拟招聘会，学生及用人单位反响都很好，同时也让老师[阅读全文]
- 2011-10-30浅析音乐院校思政课案例教学理论与实践研究(1)
- 论文关键词：案例教学因材施教音乐院校教学方案论文摘要：当前，案例教学是思政课改革的一个重要模式。但前期的案例教学还停留在面对全体高校学生的共性研究上，缺乏一定的针对性。主要研究思政课案例教学专门化的问题，针对音乐院校思想政治理论课的特殊性，探讨音乐院校学生的特点和思政课案例教学的具体方案，为思政课案例教学的深化与发展找到新的突破，也为其他专业院校（如艺术院校[阅读全文]
- 2011-10-30浅谈新建本科院校成人教育发展定位的思考(1)
- 论文关键词：新建本科院校成人教育发展定位论文摘要：本科院校成人教育是我国教育体系中重要的组成部分。在近几年社会大环境的改变下，成人教育怎么样培养出能够适应社会进步和经济发展的合格人才成为教育界关注的焦点。其中本科院校成人教育的发展定位问题尤为重要，本文从本科院校成人教育发展定位的意义到具体内容，通过总结提出了相应的应当遵循的原则，指出新建本科院校成人教育一定[阅读全文]
- 2011-10-30浅谈我国教育现代化发展战略分析(1)
- 论文关键词：教育现代化目标发展战略论文摘要：教育现代化是当今世界颇具影响的教育思潮，是指一个国家适应现代社会发要求所要达到的一种较高水平状态，是传统教育在现代社会的现实转化，是包括教育思想、教育制度、教育内容、教育方法在内的教育整体转换运动。由此可见，教育现代化是一种全新的教育模式，无论是终身教育、全民教育还是科学教育都是教育现代化的重要组成部分之一，都是实[阅读全文]
- 2011-10-30培养学生在数学课堂上的参与意识(1)
- 课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径．现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来，并在这全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识而且提高能力．课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学[阅读全文]
- 2011-10-30如何让课堂气氛更活跃(1)
- 从教二十余年,经常听公开课，总感觉一些老师上课课堂气氛不活跃,有时甚至是老师唱“独角戏”。有些教师在教学中运用了多媒体辅助教学，但上课时像放电影一样播放着多媒体课件，自己却像解说员似的在那里讲，全然不顾学生的感觉。这是什么原因呢?我觉得最主要的原因是教师没有真正实践新课标中提出的“以教师为主导，学生为主体”的教学理念，没有真正把“自主、合作、探究”的学习方式[阅读全文]
- 2011-10-30试论音乐教育对儿童情绪智力的培养(1)
- 论文关键词：情绪智力儿童音乐论文摘要：随着社会的快速发展，人们对自己下一代的教育也由浅入深探索到了新的领域，音乐教育的也从少部分人的了解开始进入大众的眼里。音乐教育对儿童情绪智力的培养，有着很积极的作用，它能够进一步的开发儿童的智力，增加儿童的记忆力，培养儿童良好的习惯，控制情绪的方法，对开发右脑有很大作用。本文主要讲述我国和外国的音乐教育，以及音乐教育对儿[阅读全文]
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